ПОЧЕМУ ВЫ НЕ ОБЯЗАНЫ ПИСАТЬ РАБОТУ САМИ?
Наверное, каждый студент, устав от обилия различных письменных работ в ВУЗе, не раз задумывался: какую они несут пользу?
Наверное, каждый студент, устав от обилия различных письменных работ в ВУЗе, не раз задумывался: какую они несут пользу? Почему всё это выглядит настолько формально? И за что мне (студенту) предрешена такая участь в жизни?)))
Действительно, практически все работы, которые требуют от вас учебные заведения, представляют собой лишь обращение к наработкам других авторов и их компиляцию "своими словами". С одной стороны, такая директива снижает как таковую ценность самой работы, но с другой - значительно упрощает для студента сам процесс написания текста. Ведь осилить требование каждый раз делать какое-то хотя бы маленькое открытие или предлагать новые идеи в области своей научной специальности - могли бы единицы.
И подобная излишняя требовательность ни к чему, особенно на бакалавриате и магистратуре, так как вся эта деятельность затевалась только для того, чтобы студенты более глубоко осваивали учебный материал и приобретали навыки письма. Эти достоинства и послужат ответом на вопрос о пользе письменных работ. Однако в реальности зачастую эти университетские проекты не несут ничего, кроме омраченного настроения. Случается это по нескольким причинам:
1. Каждый преподаватель думает, что его предмет единственный в вашем учебном плане, и поэтому в совокупности на вас наваливается чрезмерно большой объëм университетских обязательств.
2. Студенту совершенно неинтересна та тема или даже предмет, по которой(-му) ему предстоит написать работу. Эта одна из самых частых причин недовольства студентов. Понять их можно, ведь, например, на 1 курсе большую часть времени они вынуждены корпеть над общими предметами.
3. Много обязательств и дел вне университета. Например, совмещение учёбы с работой. Приходится исступленно лавировать между разными задачами, которые то и дело сыпятся с разных сторон. При таком режиме речь о глубоких познаниях может идти с большим трудом.
Все названные причины (но ими список не ограничивается) являются одновременно и поводом излишне не утруждать себя и переложить бремя написания работ на тех, кому это в радость, для кого это работа и кто в этом профессионал. Мы поможем вам с любым заданием. Мы собрали в одном сервисе лучших авторов и создали особую рейтинговую и проверочную системы, которые обеспечат вам высшее качество и своевременность выполнения. Также наши авторы как раз всегда стараются писать работы оригинальные и предлагают уникальные идейные решения в рамках вашей темы.
Учеба должна доставлять удовольствие, а не отчаяние и скуку. Мы разгрузим ваш учебный процесс настолько, насколько вы захотите. Помните: учебный план всегда стандартизирован, а способности, жизненные условия и ритм жизни у всех разные!
Действительно, практически все работы, которые требуют от вас учебные заведения, представляют собой лишь обращение к наработкам других авторов и их компиляцию "своими словами". С одной стороны, такая директива снижает как таковую ценность самой работы, но с другой - значительно упрощает для студента сам процесс написания текста. Ведь осилить требование каждый раз делать какое-то хотя бы маленькое открытие или предлагать новые идеи в области своей научной специальности - могли бы единицы.
И подобная излишняя требовательность ни к чему, особенно на бакалавриате и магистратуре, так как вся эта деятельность затевалась только для того, чтобы студенты более глубоко осваивали учебный материал и приобретали навыки письма. Эти достоинства и послужат ответом на вопрос о пользе письменных работ. Однако в реальности зачастую эти университетские проекты не несут ничего, кроме омраченного настроения. Случается это по нескольким причинам:
1. Каждый преподаватель думает, что его предмет единственный в вашем учебном плане, и поэтому в совокупности на вас наваливается чрезмерно большой объëм университетских обязательств.
2. Студенту совершенно неинтересна та тема или даже предмет, по которой(-му) ему предстоит написать работу. Эта одна из самых частых причин недовольства студентов. Понять их можно, ведь, например, на 1 курсе большую часть времени они вынуждены корпеть над общими предметами.
3. Много обязательств и дел вне университета. Например, совмещение учёбы с работой. Приходится исступленно лавировать между разными задачами, которые то и дело сыпятся с разных сторон. При таком режиме речь о глубоких познаниях может идти с большим трудом.
Все названные причины (но ими список не ограничивается) являются одновременно и поводом излишне не утруждать себя и переложить бремя написания работ на тех, кому это в радость, для кого это работа и кто в этом профессионал. Мы поможем вам с любым заданием. Мы собрали в одном сервисе лучших авторов и создали особую рейтинговую и проверочную системы, которые обеспечат вам высшее качество и своевременность выполнения. Также наши авторы как раз всегда стараются писать работы оригинальные и предлагают уникальные идейные решения в рамках вашей темы.
Учеба должна доставлять удовольствие, а не отчаяние и скуку. Мы разгрузим ваш учебный процесс настолько, насколько вы захотите. Помните: учебный план всегда стандартизирован, а способности, жизненные условия и ритм жизни у всех разные!